经济学院探索构建“四聚焦四推动”学风建设工作体系

学风建设是落实立德树人根本任务的本质要求，对学生的成长成才具有重要意义。一直以来，经济学院高度重视学风建设工作，坚持以“抓学风、促考研、推就业”为主线，不断深化全员、全过程、全方位育人体系，探索构建“思想教育引领学风、多方联动凝聚学风、聚焦需求强化学风、优化管理保障学风”的“四聚焦四推动”学风建设工作体系。 一、聚焦思想引领，推动学生专业自信不断增强 一是依托党、团支部积极开展活动。将学风建设融入新生入学教育和毕业生教育，通过特殊节点开展主题党、团日，帮助学生端正思想态度，坚定理想信念，让思想和学习共同提升。二是分层分类开展学风大讨论。围绕我校关于深化校风学风建设目标责任，从年级—班级—宿舍—学生社区—团学骨干等各层面全覆盖召开学风建设动员大会、主题班会、座谈会等，确保学风建设各项措施落到实处。三是积极宣传先进典型。在学院公众号打造“经院青年说”“优秀学子考研特辑”“优秀学子就业特辑”等栏目，宣传在保研、考研、就业等各方面表现优秀的学生事迹，通过榜样示范作用不断增强学生专业认同感和就业自信心。 二、聚焦多方联动，推动“三全育人”格局有效形成 一是加强学业导师队伍建设，发挥引路作用。聘请专业教师担任“一站式”学生社区导师，充分发挥导师在专业教学、学科竞赛、社会调研等方面的优势，通过举办“导师下午茶”“明德导师有约”等，持续向学生分享专业知识、就业前景、人生发展等方面的经验，激发学生学习热情。二是加强朋辈榜样队伍建设，实现以点带面。组建朋辈导师队伍，成立“青春正能量，榜YOUNG领成长”优秀学子宣讲团，掀起“用身边人讲身边事，用身边事育身边人”的热潮，用榜样的奋斗故事激发全体学生的奋进动力；开展“朋辈领航”“学霸面对面”活动，遴选优秀学生分享交流学习、专业竞赛等方面经验。三是加强校企合作，深入育人闭环。开展访企拓岗，整合校外资源，通过构建产学一体的人才培养体系，将学生培养成为专业能力强、综合素质硬的应用型人才，实现学业、就业双丰收，形成教书--育人--就业闭环。 三、聚焦学生需求，推动服务育人实效持续提升 一是开设“分类课堂”，以精准服务助力学生成长。把握学生成长规律，以学生实际需求为向导，聚焦经济类专业特色发展模式和成长路径，打造“精准化服务”课堂。开展新生职业规划讲座、推免生经验分享会、考研备考规划讲座、“‘职’引未来”就业大讲堂等活动，加强分类指导，精准帮扶，助力学生发展。二是深耕“实践课堂”，以课外实践赋能应用型人才培养。开展“职业体验工作坊”，通过企业参访激发学生自我探索和职业选择的内驱力，帮助学生拓宽专业视野，助力职业探索；参与”品长安文化·赴春日之约”资助育人活动，学生组队深入博物馆现场学习，加强文化浸润，引导学生以史明志、启智润心，涵育爱党爱国情怀。三是搭建“社区课堂”，以贴心服务发挥社区育人实效。依托“一站式”学生社区建设，推动学业帮扶进社区、体育锻炼进社区、学科竞赛进社区、传统文化进社区、劳动教育进社区等特色社区活动，精准对接学生社区学习、生活需求，让学生社区在学风建设过程中迸发更大活力。 四、聚焦管理机制，推动学风建设体系良性运转 一是落实听课制度，加强课堂规范化管理。院领导、辅导员坚持每周深入课堂一线，参与课堂听课，了解学生课堂表现，及时与授课老师商讨解决学生学习中存在问题的办法。二是建立学风监测制度。实施“宿舍长--学习委员--学生会--辅导员”四级联动机制，发挥学生自我管理、自我教育、自我服务、自我监督作用。三是严格课堂考勤制度。充分发挥学生自治功能，学生会每周查课并形成查课周报。 经济学院扎实推进“四聚焦四推动”学风建设工作体系，在全体师生的共同努力下，学院2024届毕业生就业率始终居全校前列，考研上线率达21.17%，创学院历史最好成绩。下一步，经济学院将立足实际，不断总结和完善学风建设模式，为经济学院卓越人才培养夯实学风基础，助力学院、学校高质量发展。